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# Projeto Inteligência Social

PROMOVENDO A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO

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## Posts

- [Blog](https://projetointeligenciasocial.com.br/blog/) - Inteligência Social perpassa todas as áreas que compõem uma sociedade, mesmo sendo o resultado de um potencial ou de uma ação individual
- [Gincana Social 2023 arrecada 5 toneladas de alimentos nas escolas](https://projetointeligenciasocial.com.br/gincana-social-2023-arrecada-5-toneladas-de-alimentos/) - A Gincana Social 2023 mobilizou estudantes e arrecadou 5 toneladas de alimentos, fortalecendo ações do Projeto Inteligência Social nas escolas. Saiba como foi.
- [Luciana Quintão Leva a Inteligência Social para Portugal](https://projetointeligenciasocial.com.br/luciana-quintao-leva-a-inteligencia-social-para-portugal/) - Luciana Quintão, presidente da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência Social, passou uma semana intensa de compromissos em Portugal, visitando o Banco Alimentar do Algarve na cidade de Faro. Essa viagem teve como objetivo expandir as ações da ONG tanto no Brasil quanto no exterior e fortalecer a conexão com outros bancos de
- [Chegou a Rede IS: para escolas empenhadas em formar cidadãos proativos na construção de um futuro mais justo e sustentável!](https://projetointeligenciasocial.com.br/chegou-a-rede-is-para-escolas-empenhadas-em-formar-cidadaos-proativos-na-construcao-de-um-futuro-mais-justo-e-sustentavel-2/) - Rede IS reúne escolas comprometidas com cidadania e sustentabilidade, oferecendo projetos, vivências e conteúdos alinhados à BNCC para transformar a educação.
- [Inteligência Social e Inteligência (QI): as principais diferenças](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-e-inteligencia/) - A Inteligência Social perpassa todas as áreas de uma sociedade, já a inteligência é simplesmente a capacidade de resolver um problema.
- [<strong>Educação, a pedra fundamental do desenvolvimento de uma nação</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/educacao-a-pedra-fundamental-do-desenvolvimento-de-uma-nacao/) - Não há dúvidas sobre a relevância do papel da educação para o desenvolvimento de uma sociedade, pois significa o aprendizado e a sustentação de todas as ciências humanas, de tudo o que se sabe, de tudo o que se entende e compreende. A educação é a pedra fundamental sobre a qual todo o conhecimento da
- [Vivência combate à poluição de plásticos](https://projetointeligenciasocial.com.br/vivencia-combate-a-poluicao-de-plasticos/) - Nossa equipe teve momentos muito especiais com a equipe pedagógica do Colégio Johann Gauss, durante a vivência Combate à Poluição de Plásticos que realizamos na escola. Um privilégio para nós ter como parceira uma escola inovadora, que adota como lema “ampliando horizontes e lançando desafios”, fruto da visão da mantenedora e diretora Dora Iório, carinhosamente
- [Gincana Social 2024: parabéns a todas as escolas participantes](https://projetointeligenciasocial.com.br/gincana-social-2024-parabens-a-todas-as-escolas-participantes/) - A 3ª edição da Gincana Social foi muito especial! Pela primeira vez, abrimos a campanha para a participação de escolas e colégios de todo o país. Além de São Paulo, as cidades do Rio de Janeiro e Brasília estiveram presentes, demonstrando que a solidariedade não tem fronteiras. Foram 15 escolas envolvidas na ação, que foi
- [Novo site do Projeto Inteligência Social: um forte aliado para as suas aulas](https://projetointeligenciasocial.com.br/novo-site-do-projeto-inteligencia-social-um-forte-aliado-para-as-suas-aulas/) - O Projeto Inteligência Social está de cara nova! Com muito entusiasmo, anunciamos o lançamento do nosso novo site: projetointeligenciasocial.com.br.
- [Vivências que transformam: como a educação ajuda a construir um mundo mais justo e sustentável](https://projetointeligenciasocial.com.br/vivencias-que-transformam-como-a-educacao-ajuda-a-construir-um-mundo-mais-justo-e-sustentavel/) - O Projeto Inteligência Social está de cara nova! Com muito entusiasmo, anunciamos o lançamento do nosso novo site: projetointeligenciasocial.com.br.
- [Ecologia integral: ser humano e meio ambiente, uma conexão vital](https://projetointeligenciasocial.com.br/ecologia-integral-ser-humano-e-meio-ambiente-uma-conexao-vital/) - Todo ano, na Quaresma, a CNBB promove a Campanha da Fraternidade, para motivar a reflexão sobre temas importantes para a sociedade e para chamar à ação. A Campanha da Fraternidade 2025, com o tema Fraternidade e Ecologia Integral, destaca uma questão que venho trabalhando desde o lançamento do meu livro Inteligência Social – a perspectiva
- [Honrar Carolina de Jesus é dar voz àquelas que ainda são vítimas da fome](https://projetointeligenciasocial.com.br/honrar-carolina-de-jesus-e-dar-voz-aqueles-que-ainda-sao-vitimas-da-fome/) - É alentadora a iniciativa da exposição “Carolinas”, que acontece em São Paulo, em homenagem à escritora Carolina Maria de Jesus. Uma pessoa cuja memória merece ser celebrada e amplificada. Com o seu livro Quarto de Despejo – diário de uma favelada, de 1960, Carolina foi uma das pessoas que escancarou o problema da fome no
- [Festa Junina Sustentável: quando tradição, educação e solidariedade se encontram](https://projetointeligenciasocial.com.br/blog-festa-junina-sustentavel/) - Projeto Festa Junina Sustentável, desenvolvido pelo Projeto Inteligência Social – OBA nas Escolas, celebra com: consciência, valores e fortalece a cidadania
- [Crianças da Casa de Assistência Filadélfia entrevistam Luciana Quintão](https://projetointeligenciasocial.com.br/criancas-da-casa-de-assistencia-filadelfia-entrevistam-luciana-quintao/) - Em visita à Casa de Assistência Filadélfia (CAF), Luciana Quintão, fundadora e presidente da ONG Banco de Alimentos (OBA) e idealizadora do Projeto Inteligência Social (do Programa OBA nas Escolas), teve uma surpresa encantadora: foi entrevistada por crianças de 10 e 11 anos da instituição sobre temas relativos ao livro Inteligência Social – A Perspectiva
- [2024, UM ANO INTENSO!](https://projetointeligenciasocial.com.br/2024-um-ano-intenso/) - Aprendizados, avanços e conquistas! Ao lado de escolas, educadores e estudantes, desenvolvemos conteúdos, compartilhamos reflexões e conhecimentos, realizamos palestras, participamos de eventos e oferecemos vivências que levaram os alunos a ampliar o seu olhar sobre os desafios sociais e ambientais do mundo atual. Na vivência combate à poluição de plásticos, houve mobilização da comunidade escolar
- [Gincana Social 2024: vamos juntos combater a fome!](https://projetointeligenciasocial.com.br/gincana-social-2024-vamos-juntos-combater-a-fome/) - A Gincana Social já está a todo vapor! Já temos 16 escolas participando, em todo o país, e outras chegando!! São escolas de diversas cidades e estados, todas arrecadando alimentos para serem distribuídos em instituições sociais atendidas pela ONG Banco de Alimentos. Isso significa que com a ajuda de vocês, estamos conseguindo ampliar nossas ações
- [Mostra Cultural do Colégio Johann Gauss](https://projetointeligenciasocial.com.br/mostra-cultural-do-colegio-johann-gauss/) - A equipe do Projeto Inteligência Social teve a alegria de participar, em outubro, da Mostra Cultural do Colégio Johann Gauss, pelo 3º ano consecutivo. Em 2024, o Projeto Inteligência Social trouxe inúmeras novidades para os alunos do Ensino Fundamental I, que trabalharam as questões dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU para a Agenda
- [Inteligência Social na Prática](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-na-pratica/) - Luciana Quintão, fundadora e presidente da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência Social, participou como convidada da banca de avaliação dos projetos dos Grupos de Empreendedorismo Sustentável e Solidário dos alunos do Ensino Médio do Colégio Emilie de Villeneuve. Os estudantes criaram vários projetos de empresas, todos tendo como elo comum a preocupação
- [Divertida Mente 2 e vivência Oficina do Pensamento, tudo a ver!](https://projetointeligenciasocial.com.br/divertidamente-2-e-vivencia-oficina-do-pensamento-tudo-a-ver/) - O filme Divertida Mente 2, animação de maior bilheteria em todos os tempos no Brasil, tem revelado, a crianças e jovens de todo o país, importantes descobertas que facilitam a compreensão da complexidade da mente e sua relação com as emoções.Por meio da personificação das vozes que todos nós experienciamos, a protagonista do filme tenta
- [Retrospectiva 2023: Um Ano de Impacto e Inovação no Projeto Inteligência Social](https://projetointeligenciasocial.com.br/retrospectiva-2023-um-ano-de-impacto-e-inovacao-no-projeto-inteligencia-social/) - O ano de 2023 foi extremamente especial para o Projeto Inteligência Social. Nossa equipe se dedicou intensamente à produção de conteúdos, vivências, atividades e palestras, proporcionando muita informação e reflexão para inspirar estudantes a promover a transformação social!Lançamos a série "Nossa Casa Nosso Planeta" com vídeos criativos e didáticos, que se tornaram verdadeiros aliados dos
- [<strong>Não é sustentável viver na bolha</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/nao-e-sustentavel-viver-na-bolha/) - “Não é sustentável viver na bolha”. Com este título, a Folha de S. Paulo publicou entrevista com Luciana Quintão, fundadora e presidente do Projeto Inteligência Social e da ONG Banco de Alimentos. A entrevista, parte da série “Fome de Quê? Soluções que inspiram”, destaca o trabalho pioneiro da ONG no combate à fome e ao
- [<strong>Juntos podemos mostrar que outra realidade é possível</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/juntos-podemos-mostrar-que-outra-realidade-e-possivel/) - Por Luciana C. QuintãoFundadora e presidente da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência SocialLuta, gratidão, humanidade! Sábado, 21 de outubro, foi um dia de muita emoção para mim. Dia de reunir parceiros, doadores, investidores, entidades, colaboradores e amigos para comemorar os 25 anos da ONG Banco de Alimentos, criada a partir de um
- [Sim, temos fome! Por quê?](https://projetointeligenciasocial.com.br/sim-temos-fome-por-que/) - Sim! Temos fome! Por quê? Fundei a ONG Banco de Alimentos há 25 anos, uma iniciativa da sociedade civil para combater a fome através do combate ao desperdício de alimentos, dois contrassensos que por aqui andam de mão dadas. À época me sentia pregando no deserto. A fome é secular no Brasil, vem deste os
- [<strong>Metareciclagem de lixo eletrônico: uma nova vivência do Projeto IS</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/metareciclagem-de-lixo-eletronico-uma-nova-vivencia-do-projeto-is/) - O Projeto Inteligência Social oferece, a partir de agosto, uma nova vivência para as escolas, com o objetivo de conectar cada vez mais os estudantes à realidade que os cerca e de motivá-los para ações que levem à transformação social. Trata-se da vivência Metareciclagem de Lixo Eletrônico, composta por 4 fases: mobilização dos alunos para
- [<strong>Vereador Eliseu Gabriel concede o Prêmio Chico Xavier a Luciana Quintão</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/vereador-eliseu-gabriel-concede-o-premio-chico-xavier-a-luciana-quintao/) - Luciana Quintão, fundadora e presidente da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência Social, recebeu o Prêmio Chico Xavier de Reconhecimento Humanitário 2023 da Câmara Municipal de São Paulo, pelo trabalho à frente da ONG Banco de Alimentos. A indicação ao prêmio foi do professor e vereador Eliseu Gabriel (PSB), que durante a cerimônia
- [<strong>Investir no ser humano é a melhor solução</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/investir-no-ser-humano-e-a-melhor-solucao/) - Por Luciana C. Quintão, fundadora do Projeto Inteligência Social e da ONG Banco de AlimentosBom demais estar com Valdeci Ferreira, da APAC, Associação de Proteção e Assistência aos Condenados, durante Encontro da Rede Folha de Empreendedores Sociais em São João Del Rei, em MG. Um momento especial de troca de nossas visões de mundo, a
- [<strong>Luciana em bate-papo no Colégio Santa Marcelina</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/luciana-em-bate-papo-no-colegio-santa-marcelina/) - No dia 18 de maio, a Luciana C. Quintão, idealizadora da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência Social esteve em um bate-papo com os alunos do Ensino Médio do Colégio Santa Marcelina. Formada em Economia e com ampla experiência em Empreendedorismo Social, a participação da Luciana foi muito assertiva para contribuir com o
- [<strong>Luciana Quintão realiza palestra magna na Universidade São Francisco</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/luciana-quintao-realiza-palestra-magna-na-universidade-sao-francisco/) - Com o tema Inteligência Social – Transformando o Mundo ao seu Redor, Luciana Chinaglia Quintão, presidente da ONG Banco de Alimentos e do Projeto Inteligência Social, concedeu a Palestra Magna de abertura do evento Encontros Científicos, promovido pela Universidade São Francisco (UFS), em maio. Foi uma honra para Luciana participar do encontro, que teve como
- [<strong>Série Nossa Casa, Nosso Planeta está disponível para as salas de aula</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/serie-nossa-casa-nosso-planeta-esta-disponivel-para-as-salas-de-aula/) - É com muito orgulho que oferecemos a todos os educadores o nosso mais novo projeto, a série Nossa Casa, Nosso Planeta! Trata-se de uma iniciativa construída com muito carinho, para colocar na mão de escolas e professores, de forma gratuita, uma série de oito vídeos dedicados aos alunos do Ensino Fundamental, todos com muita munição
- [<strong>Escolas cidadãs no combate à fome</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/escolas-cidadas-no-combate-a-fome/) - Estamos com uma campanha no ar! O objetivo é fazer um convite especial às escolas para que associem a festa junina a uma causa social e participem da campanha Escolas cidadãs no combate à fome. O objetivo é angariar recursos para a troca de veículo da ONG Banco de Alimentos, utilizado no processo de Colheita
- [<strong>Fome: o maior sinal de desinteligência</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/fome-o-maior-sinal-de-desinteligencia/) - Sabemos que há muitas fomes e carências. No entanto, a fome de comida, a mais conhecida de todas, constitui-se em um erro muito grande por não mirarmos o alvo social. Sempre que pensamos em fome, o que vem à mente no primeiro momento é a falta de comida, o medo primordial do ser humano. A
- [<strong>Almoço dos Povos no Colégio Santa Catarina</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/almoco-dos-povos-no-colegio-santa-catarina/) - Cerca de 180 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio Santa Catarina participaram, no dia 10 de março, do Almoço dos Povos, vivência extremamente rica que traz momentos de reflexão sobre as profundas desigualdades que cercam os países do mundo. Cada jovem recebe a bandeira de um país e, ao longo da dinâmica,
- [<strong>O ser humano, vítima e causador de tragédias anunciadas</strong>](https://projetointeligenciasocial.com.br/o-ser-humano-vitima-e-causador-de-tragedias-anunciadas/) - Há 55 anos, um deslizamento de terra no litoral norte de São Paulo matou 450 pessoas. Hoje, as fortes chuvas que atingiram a região vitimaram, até o dia 25 de fevereiro, 57 pessoas. Na cidade de Petrópolis, no RJ, as enchentes provocaram 180 mortes em 2022; 34 anos antes, em 1988, foram 134 mortes. Ano
- [O que queremos deixar para as próximas gerações?](https://projetointeligenciasocial.com.br/o-que-queremos-deixar-para-as-proximas-geracoes/) - Quando entendemos o conceito de Inteligência Social, entendemos que o futuro não é “algo que acontece” e sim, que criamos. É preciso ter essa consciência e atuar de maneira inteligente para que não construamos um mau legado para as futuras gerações que vão pagar a conta.A prática do mal se constitui em falta de Inteligência
- [Menção Honrosa Escola](https://projetointeligenciasocial.com.br/mencao-honrosa-escola/) - O Projeto Inteligência Social, que nasceu do livro “Inteligência Social: A Perspectiva de um Mundo Sem Fome(s)”, tem como principal objetivo trazer ao ambiente escolar questões de sustentabilidade socioambiental e através da educação e conscientização, formar cidadãos proativos na criação de um mundo justo e sem carências. Acreditamos que escolas são instituições de formação e
- [EDUCAR É INVESTIR NA SOCIEDADE](https://projetointeligenciasocial.com.br/educar-e-investir-na-sociedade/) - Investir em educação amadurece e desenvolve qualquer sociedade, ampliando e retroalimentando a Inteligência Social que, por sua vez, melhora a sociedade e vice-versa, constituindo-se em um círculo virtuoso. A boa educação é um ponto de ruptura que altera o sentido de uma curva negativa para positiva, é o caminho de autoaperfeiçoamento individual e coletivo, gerador de conhecimento e
- [SOBRA LIXO E FALTA INTELIGÊNCIA SOCIAL](https://projetointeligenciasocial.com.br/sobra-lixo-e-falta-inteligencia-social/) - A produção exacerbada de lixo é um dos problemas ambientais que decorrem diretamente dos hábitos da sociedade. É fato que o consumismo desenfreado e a geração de resíduos estão totalmente relacionados. Estamos correndo contra o tempo para dar conta de atender a Agenda 2030 da ONU e o desafio é grande. Mas a boa notícia é que a
- [SOLIDARIEDADE: UM DOS PILARES DA IS](https://projetointeligenciasocial.com.br/solidariedade-um-dos-pilares-da-is/) - O conceito de Inteligência Social é extremamente abrangente, porém na sua essência, é relativamente simples: fazer o que seja bom para o coletivo. É entender que quando praticamos a solidariedade, quando agimos em prol do bem comum, estamos beneficiando a nós mesmos, pois afinal, nós também fazemos parte desse grande sistema.
- [DIREITOS E DEVERES DE UM CIDADÃO INTELIGENTE](https://projetointeligenciasocial.com.br/direitos-e-deveres-de-um-cidadao-inteligente/) - Direitos humanos regem o modo como os seres humanos individualmente vivem em sociedade e entre si, bem como sua relação com o Estado e as obrigações que o Estado tem em relação a eles. A lei dos direitos humanos obriga os governos a fazer algumas coisas e os impede de fazer outras. Os indivíduos também têm responsabilidades: usufruindo dos seus direitos humanos, devem respeitar os direitos dos outros. Nenhum governo, grupo ou indivíduo tem o direito de fazer qualquer coisa que viole os direitos de outra pessoa.
- [A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA SOCIAL NAS ESCOLAS](https://projetointeligenciasocial.com.br/a-importancia-da-inteligencia-social-nas-escolas/) - “Penso, logo existo”, a famosa máxima de René Descartes nos convida a fazer uma reflexão: se somos o que pensamos, logo, somos o que aprendemos. A pergunta agora é: Como e para que existimos? Qual é o objetivo de nossas vidas? Como devemos agir para alcançar nossos objetivos? Em que sociedade queremos viver? Na realidade, em última análise, nós somos o que entendemos e/ou o que sabemos e, por essa razão, a educação é importantíssima para que o conhecimento seja utilizado e construído da forma mais sólida possível para melhor dimensionar o nosso viver.
- [INTELIGÊNCIA SOCIAL EM FUNÇÃO DA SOCIEDADE](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-em-funcao-da-sociedade/) - Quando falamos de Inteligência Social, estamos falando de uma maneira de pensar e repensar todas as frentes que compõem a realidade que vivemos: política, econômica, social e ambiental. É um conceito que pode e deve ser aplicado em todos estes âmbitos, através de um planejamento inteligente e funcional que resulta em um tecido social saudável e sustentável, livre de carências e miséria.
- [ODS e Inteligência Social](https://projetointeligenciasocial.com.br/ods-e-inteligencia-social/) - Sus·ten·ta·bi·li·da·de é uma palavra alatinada que agrega a noção de sustentável com a de idade - tempo. É um substantivo feminino que significa: 1. Qualidade ou condição do que é sustentável;
- [Projeto Inteligência Social e ONG Banco de Alimentos mobilizam crianças e jovens no mês que marca o Dia Mundial da Alimentação](https://projetointeligenciasocial.com.br/dma2022/) - Na certeza de que o combate à fome e ao desperdício de alimentos e a transformação social dependem especialmente da educação, conscientização e participação de crianças e jovens, a ONG Banco de Alimentos e o Projeto Inteligência Social estão desenvolvendo uma série de atividades educativas nas escolas, engajando educadores e alunos na transformação de uma realidade que atinge de forma negativa a vida de milhões de brasileiros.
- [Inteligência Social no Âmbito Escolar](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-ambito-escolar/) - A Inteligência Social melhora a sociedade e a boa educação é um ponto de ruptura que altera o sentido de uma curva negativa para positiva.
- [Dia da Sobrecarga da Terra](https://projetointeligenciasocial.com.br/dia-sobrecarga-da-terra/) - O Dia da Sobrecarga da Terra é a data em que a utilização de recursos naturais pela humanidade ultrapassa a capacidade do planeta de regeneração.
- [Brasil desperdiça 46% do talento de suas crianças](https://projetointeligenciasocial.com.br/brasil-desperdica-46-do-talento/) - Por Luciana Chinaglia Quintão Índice de Capital Humano no Brasil O Índice de Capital Humano (ICH) do Brasil caiu de 60% para 54% entre 2019 e 2021, voltando ao nível de 2009. Em dois anos, houve uma reversão equivalente a uma década de avanços. Isso significa que, ao completar 18 anos, uma criança brasileira nascida em 2021
- [Inteligência Social e a Sociedade](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-e-a-sociedade/) - A Inteligência Social tem que estar a serviço da coletividade e tem interface com a inteligência política, econômica, educacional e todas as outras áreas que servem, ou são necessárias à sociedade.
- [Inteligência Social - a perspectiva de um mundo sem fome(s)](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-social-a-perspectiva-de-um-mundo/) - A decisão de acabar com a(s) fome(s) precisa estar acima de qualquer ideologia, de interesses individuais ou de grupos.
- [Dia do Estudante: formar alunos que pensam, questionam e transformam](https://projetointeligenciasocial.com.br/dia-do-estudante-protagonismo-formacao-cidada/) - No Dia do Estudante, entenda como protagonismo, pensamento crítico e educação cidadã ajudam a formar alunos preparados para transformar o mundo.
- [Como a Educação Ambiental pode sair da teoria e virar prática na escola?](https://projetointeligenciasocial.com.br/educacao-ambiental-na-escola-pratica/) - Veja como aplicar a educação ambiental na escola com projetos práticos, BNCC, sustentabilidade e participação dos alunos.
- [Como ensinar sustentabilidade na prática: da teoria à vivência](https://projetointeligenciasocial.com.br/como-ensinar-sustentabilidade-na-pratica/) - Descubra como ensinar sustentabilidade na prática nas escolas por meio de vivências educativas, alimentação saudável e consumo consciente.
- [Educação ambiental nas escolas: por onde começar?](https://projetointeligenciasocial.com.br/educacao-ambiental-nas-escolas/) - Educação ambiental nas escolas na prática: sustentabilidade, alimentação saudável, consumo consciente e redução do desperdício no cotidiano escolar.
- [IA & IS: O desafio de não se sobrepujar a essência humana](https://projetointeligenciasocial.com.br/inteligencia-artificial-e-inteligencia-social/) - Inteligência Artificial e Inteligência Social podem caminhar juntas? Uma reflexão sobre IA, consciência humana, ética e transformação social.
- [Educar para a vida: como o Projeto Inteligência Social forma cidadãos ativos e conscientes](https://projetointeligenciasocial.com.br/como-educacao-forma-cidadaos-conscientes/) - Descubra como o Projeto Inteligência Social transforma o aprendizado em ação, formando alunos conscientes e escolas comprometidas com o futuro.
- [Como conectar BNCC, itinerários formativos e sustentabilidade na prática escolar?](https://projetointeligenciasocial.com.br/bncc-e-sustentabilidade-na-pratica-escolar/) - BNCC e sustentabilidade podem transformar itinerários formativos em vivências práticas que desenvolvem cidadania e protagonismo.
- [Projetos de Educação Ambiental nas escolas: como transformar teoria em prática](https://projetointeligenciasocial.com.br/projetos-educacao-ambiental-nas-escolas/) - Veja como projetos de Educação Ambiental nas escolas podem transformar temas socioambientais em experiências práticas de aprendizagem.
- [Dia Mundial da Alimentação: escolas de todo o Brasil unidas contra a fome](https://projetointeligenciasocial.com.br/dia-mundial-da-alimentacao/) - No Dia Mundial da Alimentação, o Projeto Inteligência Social convida escolas a participarem da Gincana Social 2025, mobilização nacional contra a fome.
- [Gincana Social 2025 se encerra com mobilização nacional, solidariedade e impacto real](https://projetointeligenciasocial.com.br/gincana-social-2025-resultado-escolas/) - A Gincana Social 2025 mobilizou 25 escolas de todo o Brasil e arrecadou quase 5 mil kg de alimentos, fortalecendo a educação, solidariedade e o combate à fome.
- [Dia Nacional do Livro: o poder transformador da leitura e da inteligência social](https://projetointeligenciasocial.com.br/dia-nacional-do-livro-inteligencia-social/) - No Dia Nacional do Livro, celebramos a obra “Inteligência Social” e o poder da leitura que inspira empatia, consciência e transformação social.
- [Para onde vão os alimentos arrecadados pela Gincana Social](https://projetointeligenciasocial.com.br/gincana-social-doacao-de-alimentos/) - Os alimentos arrecadados pela Gincana Social são destinados pela ONG Banco de Alimentos a 65 instituições que atendem 38 mil pessoas em vulnerabilidade.
- [2025: um ano de movimento, conexões e transformação no Projeto Inteligência Social](https://projetointeligenciasocial.com.br/retrospectiva-2025-projeto-inteligencia-social/) - Em 2025, o Projeto Inteligência Social fortaleceu sua atuação nas escolas, lançou a Rede IS e promoveu ações educativas com impacto social e cidadania.
- [Como o programa Chefs do Bem promove educação socioambiental nas escolas?](https://projetointeligenciasocial.com.br/chefs-do-bem-educacao-socioambiental-escolas/) - Entenda como o Chefs do Bem promove educação socioambiental nas escolas por meio da aprendizagem prática e combate ao desperdício de alimentos.
- [Você sabia que o Brasil é um dos países que mais desperdiça água no mundo?](https://projetointeligenciasocial.com.br/desperdicio-de-agua-no-brasil/) - O Brasil desperdiça quase 40% da água tratada. Saiba como a educação pode ajudar a formar cidadãos conscientes e sustentáveis.
- [Festa Junina Sustentável na escola: tradição com responsabilidade socioambiental](https://projetointeligenciasocial.com.br/festa-junina-sustentavel-na-escola/) - Saiba como implementar uma Festa Junina Sustentável na escola e transformar tradição em diferencial institucional e impacto socioambiental.
- [Sustentabilidade na escola fortalece reputação institucional](https://projetointeligenciasocial.com.br/sustentabilidade-na-escola/) - A sustentabilidade na escola fortalece a reputação institucional e se torna diferencial competitivo ao integrar responsabilidade socioambiental ao planejamento.
- [Dia Nacional da Conscientização sobre as Mudanças Climáticas: o papel da educação na formação de cidadãos conscientes](https://projetointeligenciasocial.com.br/educacao-mudancas-climaticas-escolas/) - Entenda como a educação nas escolas ajuda os jovens a enfrentar as mudanças climáticas e desenvolver consciência ambiental para o futuro.
- [ESG na educação: por que sustentabilidade também é estratégia educacional](https://projetointeligenciasocial.com.br/esg-na-educacao-sustentabilidade-estrategia-escolarrascunho-automatico/) - Entenda como ESG na educação e sustentabilidade escolar ajudam a formar cidadãos conscientes e fortalecem a estratégia educacional das escolas.
- [Como a educação socioambiental contribui para formar cidadãos conscientes](https://projetointeligenciasocial.com.br/educacao-socioambiental-formar-cidadaos-conscientes/) - Educação socioambiental nas escolas ajuda a formar cidadãos conscientes, desenvolvendo responsabilidade, sustentabilidade e impacto social.
- [Colheita Urbana: educação que conecta alunos à realidade e transforma a consciência social](https://projetointeligenciasocial.com.br/colheita-urbana-educacao-escolas-desperdicio-alimentos/) - Colheita Urbana nas escolas conecta alunos à realidade, promovendo educação, cidadania e combate ao desperdício de alimentos.
- [Você sabia que o Brasil é um dos países que mais produz lixo plástico no mundo?](https://projetointeligenciasocial.com.br/reciclagem-lixo-plastico-nas-escolas/) - O Brasil é um dos países que mais gera lixo plástico. Descubra como escolas podem agir com educação ambiental e a vivência do Projeto Inteligência Social.
- [O Projeto Inteligência Social é o braço de atuação da ONG Banco de Alimentos nas escolas, por meio do Programa OBA nas Escolas](https://projetointeligenciasocial.com.br/projeto-inteligencia-social-frente-educacional/) - Conheça o Projeto Inteligência Social, frente educacional da ONG Banco de Alimentos que leva sustentabilidade, cidadania e propósito às escolas brasileiras.
- [Relatório SOFI revela a persistência da insegurança alimentar no Brasil](https://projetointeligenciasocial.com.br/inseguranca-alimentar-no-brasil/) - Relatório SOFI 2025 mostra que a insegurança alimentar no Brasil persiste. Veja os dados e entenda por que a fome ainda é uma realidade urgente.
- [UMA VIDA DE AMOR PELAS PESSOAS E PELO PLANETA](https://projetointeligenciasocial.com.br/sebastiao-salgado/) - A trajetória de Sebastião Salgado inspira consciência ambiental e ações sustentáveis. Um legado de amor pela vida, pelas pessoas e pelo planeta.
- [Curso de férias: atividades que inspiram atitudes transformadoras](https://projetointeligenciasocial.com.br/curso-de-ferias-com-proposito-na-escola/) - Descubra vivências educativas para o curso de férias escolar com propósito, sustentabilidade, saúde emocional e atividades em inglês.
- [Fraternidade e Ecologia Integral: O chamado da Campanha da Fraternidade 2025 e o compromisso do Projeto IS em promover a responsabilidade socioambiental](https://projetointeligenciasocial.com.br/fraternidade-e-ecologia-integral-o-chamado-da-campanha-da-fraternidade-2025/) - Fraternidade e Ecologia Integral: o chamado da Campanha da Fraternidade 2025 e o compromisso do Projeto IS em promover a responsabilidade socioambiental
- [Vivências bilíngues: sustentabilidade e cidadania também em inglês](https://projetointeligenciasocial.com.br/vivencias-bilingues/) - As vivências bilíngues do Projeto IS unem inglês, sustentabilidade e cidadania para enriquecer o ensino em escolas com propósito.
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