A Revista Educação publicou recentemente uma matéria destacando a importância da educação ambiental nas escolas, baseada em uma abordagem prática, na necessidade de presença transversal no currículo e no envolvimento cada vez maior dos estudantes em questões como o consumo consciente e a sustentabilidade.
Aqui no Projeto Inteligência Social – OBA nas Escolas, também acreditamos que sustentabilidade se aprende vivendo — e é por isso que propomos vivências como a Colheita Urbana e a Nossa Casa, Nosso Planeta, que sensibilizam os alunos sobre o desperdício e seus impactos sociais, ambientais e econômicos.
Agora queremos saber de vocês:
Como sua escola tem trabalhado a educação ambiental no dia a dia?
📌 Quais atividades ou projetos têm mobilizado alunos e comunidade?
📌 Que desafios vocês enfrentam para levar esse tema para a prática?
Deixe seu comentário, compartilhe suas experiências e vamos construir juntos uma rede de educação mais consciente e sustentável. 💬
📖 Leia a matéria completa no nosso site: Clique aqui
A Revista Educação publicou recentemente uma matéria destacando a importância da educação ambiental nas escolas, baseada em uma abordagem prática, na necessidade de presença transversal no currículo e no envolvimento cada vez maior dos estudantes em questões como o consumo consciente e a sustentabilidade.
Aqui no Projeto Inteligência Social – OBA nas Escolas, também acreditamos que sustentabilidade se aprende vivendo — e é por isso que propomos vivências como a Colheita Urbana e a Nossa Casa, Nosso Planeta, que sensibilizam os alunos sobre o desperdício e seus impactos sociais, ambientais e econômicos.
Agora queremos saber de vocês:
Como sua escola tem trabalhado a educação ambiental no dia a dia?
📌 Quais atividades ou projetos têm mobilizado alunos e comunidade?
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