Promovendo a transformação social por meio da educação

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Escolas cidadĂŁs no combate Ă  fome

Escolas cidadĂŁs no combate Ă  fome

Estamos com uma campanha no ar! O objetivo Ă© fazer um convite especial Ă s escolas para que associem a festa junina a uma causa social e participem da campanha Escolas cidadĂŁs no combate Ă  fome. O...

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Fome: o maior sinal de desinteligĂȘncia

Fome: o maior sinal de desinteligĂȘncia

Sabemos que hĂĄ muitas fomes e carĂȘncias. No entanto, a fome de comida, a mais conhecida de todas, constitui-se em um erro muito grande por nĂŁo mirarmos o alvo social. Sempre que pensamos em fome, o...

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Menção Honrosa Escola

Menção Honrosa Escola

O Projeto Inteligência Social, que nasceu do livro “Inteligência Social: A Perspectiva de um Mundo Sem Fome(s)”, tem como principal objetivo trazer ao ambiente escolar questões de...

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EDUCAR É INVESTIR NA SOCIEDADE

EDUCAR É INVESTIR NA SOCIEDADE

Investir em educação amadurece e desenvolve qualquer sociedade, ampliando e retroalimentando a InteligĂȘncia Social que, por sua vez, melhora a sociedade e vice-versa, constituindo-se em um...

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SOBRA LIXO E FALTA INTELIGÊNCIA SOCIAL

SOBRA LIXO E FALTA INTELIGÊNCIA SOCIAL

A produção exacerbada de lixo Ă© um dos problemas ambientais que decorrem diretamente dos hĂĄbitos da sociedade. É fato que o consumismo desenfreado e a geração de resĂ­duos estĂŁo totalmente...

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SOLIDARIEDADE: UM DOS PILARES DA IS

SOLIDARIEDADE: UM DOS PILARES DA IS

O conceito de InteligĂȘncia Social Ă© extremamente abrangente, porĂ©m na sua essĂȘncia, Ă© relativamente simples: fazer o que seja bom para o coletivo. É entender que quando praticamos a solidariedade, quando agimos em prol do bem comum, estamos beneficiando a nĂłs mesmos, pois afinal, nĂłs tambĂ©m fazemos parte desse grande sistema.

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DIREITOS E DEVERES DE UM CIDADÃO INTELIGENTE

DIREITOS E DEVERES DE UM CIDADÃO INTELIGENTE

Direitos humanos regem o modo como os seres humanos individualmente vivem em sociedade e entre si, bem como sua relação com o Estado e as obrigaçÔes que o Estado tem em relação a eles. A lei dos direitos humanos obriga os governos a fazer algumas coisas e os impede de fazer outras. Os indivĂ­duos tambĂ©m tĂȘm responsabilidades: usufruindo dos seus direitos humanos, devem respeitar os direitos dos outros. Nenhum governo, grupo ou indivĂ­duo tem o direito de fazer qualquer coisa que viole os direitos de outra pessoa.

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